intercambio de experiencias

alumnosV INDAGARE
Encuentro de Estudiantes de Bachillerato Internacional

Datos del Evento | asibi

El próximo 22 de octubre de tendrá lugar la quinta edición de “Indagare”, el Encuentro de Estudiantes de Bachillerato Internacional organizado por la Asociación Ibérica de Centros de Bachillerato Internacional (ASIBI) y el IES Rosa Chacel de Colmenar Viejo. El evento, sólo para asociados, será punto de encuentro para decenas de estudiantes, profesores y directivos de algunos de los centros educativos más avanzados del país en lo que se refiere a la investigación escolar como herramienta para la construcción del conocimiento de alumnos de secundaria.

Los alumnos de distintos centros públicos y privados punteros de todo el territorio nacional presentará sus investigaciones enmarcadas en las diferentes ramas de ciencias de la vida, ciencias exactas, humanidades y ciencias sociales. La iniciativa quiere reafirmar cómo la apuesta por la indagación y la comunicación entre pares es un elemento clave de generación de conocimiento y de aprovechamiento de las altas capacidades del capital humano de nuestros alumnos

P R O G R A M A
Estudio de la fuerza eléctrica entre dos esferas cargadas

Guadalupe Grande Alcalde | IES Castilla, Soria

¿Hasta qué punto el enfoque cognitivo explica la reconstrucción ideológico-política intergeneracional de los hechos de la dictadura franquista?

Matilda Mesonero-Romanos Mella | Colegio Brains, Madrid

Efecto de la concentración de alcohol en la actividad de las enzimas bromelina, catalasa y pectinasa

Adriana Puente Prada | Yago International School, Castilleja de la Cuesta (Sevilla)

Estudio de las matemáticas detrás del algoritmo de compresión de imágenes JPEG: ¿De qué manera las herramientas matemáticas del algoritmo JPEG permiten optimizar la compresión de los datos de una imagen?,

Alba Alhambra Sánchez | IES Miguel Catalán, Coslada (Madrid)

El cuerpo femenino en la época victoriana

Amaya Casado Múgica| IES Príncipe Felipe, Madrid

Uso de los granos de kéfir para obtener prebióticos en bebidas vegetales

Taissia Babarina | Colegio Patrocinio San José, Estepona (Málaga)

Doraemon y la cultura japonesa

Sara Benito Palencia | IES Príncipe Felipe, Madrid

La pérdida de la infancia en la literatura catalana

Inés Estévez | Colegio La Salle Bonanova, Barcelona

Color auras and their significance in art

Raine Kramm | Colegio Internacional San Francisco de Paula, Sevilla

Poetas búlgaros y la independencia de Bulgaria

Kristian Venkov Karakashev | IES Príncipe Felipe, Madrid

Fútbol en los campos de concentración nazis, ¿una herramienta para la supervivencia?

Eva Díez-Canseco Nieto | IES Miguel Catalán, Coslada (Madrid)

Los juicios de Núremberg y la justicia internacional

María Loperena | Colegio La Salle Bonanova, Barcelona

Utilización de mascarillas en la moda

Marion Vincey | IES Rosa Chacel, Colmenar Viejo (Madrid)

Comparación entre la memoria olfativa en individuos fumadores y no fumadores de un rango de edad de 17-18 años mediante prueba olfatométricas

Beatriz Fernández | IES Rosa Chacel, Colmenar Viejo (Madrid)

¿En qué medida afectan la mutación de adenosina deaminasa (ADA) y la proteína "dedicator of citokynesis" (DOCK8) en la inmunidad y qué características comunes y diferentes presentan?

Irene Hernández Martín | Colegio Brains María Lombillo, Madrid

Extracting phenolic compounds from olive oil via deep eutectic solvents

Georgina Quetzaly | Colegio Internacional San Francisco de Paula, Sevilla

Las influencias del cine expresionista alemán en el estilo cinematográfico de Tim Burton

Lucía Concepción Sevilla Nieto | IES Castilla (Soria)

¿Cuál es la forma más exacta de modelizar el comportamiento del sonido en un recinto para el desarrollo de una fórmula de tiempo de reverberación?

Inaki Chong | Agora Lledó International School, Castellón

¿En qué medida los Einsatzgruppen durante la operación Barbarroja (1941- 1943) en Europa significaron el inicio del Holocausto judío?

Jean Joel Páliz Molina | IES Miguel Catalán, Coslada (Soria)

¿En que medida ha quedado obsoleta la Constitución de 1978?

Iván Domínguez | IES Rosa Chacel, Colmenar Viejo (Madrid)

Compresión de imágenes mediante descomposición en valores singulares

Aspet Tadevosyan | Colegio Internacional San Francisco de Paula, Sevilla

Dans quelle mesure À bout de souffle constitue-t-il un lien entre l'existentialisme athée et la Nouvelle Vague?

Hipólito Vázquez Florida | IES Martínez Montañés, Sevilla

¿Cómo influyó el confinamiento en España en los resultados de las elecciones a la Asamblea de Madrid en 2020?,

Teresa Allen Ruiz | Colegio Brains María Lombillo, Madrid

Justicia climática

Luz Nieto | IES Rosa Chacel, Colmenar Viejo (Madrid)

Identidad de los personajes de 1984 de George Orwell y El Señor Presidente de Miguel Ángel Asturias y el efecto del control dictatorial,

Varvara Korezina | Colegio Patrocinio San José, Estepona (Málaga)

Estimación de la población mundial en 2060

Lucas Fabián Torres Valverde | IES Miguel Catalán , Coslada (Madrid)

P A R T I C I P A C I Ó N

El evento se llevará a cabo a través de la plataforma Teams, y con objeto de hacer el evento lo más dinámico posible, seleccionaremos un máximo de 10 proyectos de otros tantos colegios, que tendrán la oportunidad de realizar una presentación de un máximo de 10 minutos de duración. Para ello, todos los candidatos podrán hacer llegar sus propuestas hasta el 18 de octubre, fecha tope para la recepción de las mismas.

La selección entre todos los inscritos se llevará a cabo por parte de los miembros de Comité Organizador, en base a la originalidad del proyecto y a la profundidad del trabajo realizado, y se comunicará a todos los interesados el 19 de octubre. Los seleccionados tendrán hasta el día 20 para hacernos llegar sus presentaciones, quedando para el 21 de octubre la comunicación oficial del programa definitivo con los proyectos seleccionados.

Al objeto de que los candidatos puedan preparar su presentación, os sugerimos que ésta se estructure en los siguientes bloques:

  1. Planificación
  2. Desarrollo
  3. Acción
  4. Reflexión
I N S C R I P C I Ó N

Al objeto de poder organizar adecuadamente la participación de todos, como en anteriores ocasiones, os agradeceremos que nos hagáis llegar vuestro interés hasta el 18 de octubre a través del siguiente formulario

S E S I Ó N

Podés acceder a la sesión unos minutos antes de las 9:25 a través del siguiente enlace

Estamos seguros de que se tratará de una jornada sumamente productiva para alumnos y docentes, por lo que esperamos contar con vuestra participación.

Como siempre, si tenéis alguna duda sobre el evento o  vuestra participación en el mismo, no dejéis de contactar con nosotros en nuestro correo comunicacion@asibi.org, donde estaremos encantados de atenderos.

G R A B A C I Ó N

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